Загальна підготовка вчителів, які викладають хімію, біологію та екологію.
Загальний термін навчання: 03.03.2009р. - 03.11.2009р.
Керівники: Науменко В.І., Сидоренко В.В., Дідик Л.В.
неділя, 15 листопада 2009 р.
Інтернет-консультація № 1
Шляхи удосконалення професійної компетентності педагога в умовах особистісно зорієнтованого навчання
Щодо моделі професійної компетентності педагога в контексті впровадження компетентнісного підходу мені сподобалась цитата Нейматова Я.М."Головний ресурс – це людина, яка здатна здобувати знання, вміє їх творчо застосовувати, а також брати участь у процесі створення і використання нових знань. Така людина може бути підготовлена тільки системою освіти, орієнтованою на майбутнє".
Ольга Александровна! Вы уже делаете то, что необходимо. Ознакомьтесь с графиком работы, изучите материалы первых двух модулей, ответьте на вопросы самостоятельной работы и вышлите ответы на мой электронный адрес. Заходите регулярно на блог и участвуйте в появляющихся обсуждениях
Выполнить самостояельную работу по материалам высланных Вам лекций, прислать ее на мой адрес, работать над своей курсовой, готовиться к завтрашнему Интернет-семинару, принять в котором участие должен каждый
Интернет-семинар запланирован на время с 14:00 до 17:00. Но в связи с тем, что не все имеют возможность выйти в Интернет в указанное время, для вашего удобства мы решили открыть доступ к обсуждению на семинаре с 8:00. Поэтому, если вы не сможете выйти в Интернет с 14:00 до 17:00, то у вас есть возможность разместить свои материалы раньше.
Сабельникова Л.В.Закончила работу над материалами лекций. Выполнила самостоятельную работу по материалам высланных лекций. Готовлюсь к семинару.Заканчиваю оформлять курсовую работу.
Ушакова Людмила Професійним обов’язком учителя є постійне підвищення кваліфікації, удосконалення професійної компетентності. Це – головна умова творчої діяльності і зростання педагогічної майстерності. Основи для формування професійної майстерності педагогів закладаються під час їхньої підготовки у вищих навчальних закладах. Продовжується формування педагога-майстра у процесі самостійної практичної діяльності. Це передбачає як засвоєння нових досягнень психолого-педагогічної науки в процесі самоосвіти, так і аналіз та осмислення власного досвіду роботи і досвіду колег. Невипадково видатні педагоги минулого підкреслювали, що вчитель залишається вчителем, поки самостійно вчиться. Учитель також має бути різнобічно ерудованою людиною. Окрім глибоких знань зі свого предмета, він повинен володіти грунтовними знаннями з питань політики, філософії, права, мистецтва, літератури, сучасних досягнень науки і техніки. Така енциклопедичність знань допоможе вчителю працювати з батьками учнів, які мають освіту з різних галузей знань, відповідати учням на запитання, що виникають у зв’язку з інформацією, яку вони отримують із засобів мас-медіа.
пожалуйста обьясните что мне необходимо сделать?
ВідповістиВидалитиВикористання мультимедійної дошки під час про ведення нестандартних уроків може бути головною частиною змісту курсової роботи.
ВідповістиВидалитиБЕРЕЖНА Н.В.
ВідповістиВидалитиЩодо моделі професійної компетентності педагога в контексті впровадження компетентнісного підходу мені сподобалась цитата Нейматова Я.М."Головний ресурс – це людина, яка здатна здобувати знання, вміє їх творчо застосовувати, а також брати участь у процесі створення і використання нових знань. Така людина може бути підготовлена тільки системою освіти, орієнтованою на майбутнє".
Ольга, использование мультимедийной доски во время проведения нестандартных уроков может быть главной частью курсовой работы
ВідповістиВидалитиОльга Александровна! Вы уже делаете то, что необходимо. Ознакомьтесь с графиком работы, изучите материалы первых двух модулей, ответьте на вопросы самостоятельной работы и вышлите ответы на мой электронный адрес. Заходите регулярно на блог и участвуйте в появляющихся обсуждениях
ВідповістиВидалитиДебела Н.В.
ВідповістиВидалитиЗараз опрацьовую матеріали лекції. Питань немає
Добрый день! Пожалуйста обьясните что мне необходимо сделать?
ВідповістиВидалитиВыполнить самостояельную работу по материалам высланных Вам лекций, прислать ее на мой адрес, работать над своей курсовой, готовиться к завтрашнему Интернет-семинару, принять в котором участие должен каждый
ВідповістиВидалитиДобрый день, подскажите, Интернет-семинар будет проходить в определенное время или в течении дня?
ВідповістиВидалитиИнтернет-семинар запланирован на время с 14:00 до 17:00. Но в связи с тем, что не все имеют возможность выйти в Интернет в указанное время, для вашего удобства мы решили открыть доступ к обсуждению на семинаре с 8:00. Поэтому, если вы не сможете выйти в Интернет с 14:00 до 17:00, то у вас есть возможность разместить свои материалы раньше.
ВідповістиВидалитиЖуравлева С.В.
ВідповістиВидалитиРаботаю над материалами лекций. Готовлюсь к семинару.Курсовую работу подготовила.
Сабельникова Л.В.Закончила работу над материалами лекций. Выполнила самостоятельную работу по материалам высланных лекций. Готовлюсь к семинару.Заканчиваю оформлять курсовую работу.
ВідповістиВидалитиПургін Євген Леонідович
ВідповістиВидалитиОпрацьовую матеріали лекцій, готую відповіді на питаня самостійної роботи.
Шуліка Валентина Михайлівна
ВідповістиВидалитиОпрацвала матеріал лекцій.Підготувала відповіді на питаня самостійної роботи.Готуюсь до семінара
Григораш Галина Павлівна
ВідповістиВидалитиПрацюю над питанями самостійної роботи готуюсь до семінару
Короткова І.А.
ВідповістиВидалитиТільки все отримала. не працював компютер.Почала працювати.Все зрозуміло
Качко С.М.
ВідповістиВидалитиПолучила все вовремя.Работала над творческой работой
Числяк А.М.
ВідповістиВидалитиОтозвалась поздно.Не біло света.Работаю над самостоятельной работой
Вихрова О.І.
ВідповістиВидалитиначала работу с конца.Отправлю сразу творчу роботу, а потом остальное
Ушакова Людмила
ВідповістиВидалитиПрофесійним обов’язком учителя є постійне підвищення кваліфікації, удосконалення професійної компетентності. Це – головна умова творчої діяльності і зростання педагогічної майстерності. Основи для формування професійної майстерності педагогів закладаються під час їхньої підготовки у вищих навчальних закладах. Продовжується формування педагога-майстра у процесі самостійної практичної діяльності. Це передбачає як засвоєння нових досягнень психолого-педагогічної науки в процесі самоосвіти, так і аналіз та осмислення власного досвіду роботи і досвіду колег. Невипадково видатні педагоги минулого підкреслювали, що вчитель залишається вчителем, поки самостійно вчиться.
Учитель також має бути різнобічно ерудованою людиною. Окрім глибоких знань зі свого предмета, він повинен володіти грунтовними знаннями з питань політики, філософії, права, мистецтва, літератури, сучасних досягнень науки і техніки. Така енциклопедичність знань допоможе вчителю працювати з батьками учнів, які мають освіту з різних галузей знань, відповідати учням на запитання, що виникають у зв’язку з інформацією, яку вони отримують із засобів мас-медіа.
Мозолева Є.П.
ВідповістиВидалитиВсе получила вовремя. Вчера отправила ответи на вопроси самостоятельной работи
Халимендик О.В.
ВідповістиВидалитиРабота с опозданием еще над вопросами самостоятельной работи.Скоро вишлю ответи
Бондаренко Т.В.
ВідповістиВидалитиСамостоятельную работу выполнила. Уже отослала курсовую работу вместе с ответами на вопросы самостоятельной работы.